達令是外國人

《達令是外國人》醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。

親愛的讀者：

故事開場

《達令是外國人》視角所在的位置值得辨認。分鏡的順序值得親自走過。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。

比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。

畫面清楚和精緻可以分談。大小畫格不必同樣快看。文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。

人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。畫面中的人物距離若發生變化，可以連同視角與構圖一起確認，避免把觀看位置改變誤認成實際移動。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。

跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。

視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。構圖不必只看是否華麗。讀懂畫格需要一些停留。

「回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。」
— 墨頁小站

HOME好看嗎？

同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。遠近變化能當觀察入口。

龍與地下室在哪裡看？

觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。整頁印象也值得留下。

看完拒絕當花瓶還能看什麼？

觀察站位不必立刻下結論。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。

一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。